BIENVENIDO A TU PROXIMO DESAFIO

DESARROLLO ESTRATÉGICO: ¿PORQUE GRADO 7?

Las empresas enfrentan retos diariamente, se esfuerzan por alcanzar metas, y en algunos casos algunas se tornan imposibles.

En el mundo de la escalada libre ocurre los mismo. Los escaladores se preparan para enfrentar grandes desafíos. Son conscientes de sus capacidades y también de los obstáculos que deben superar en esa imponentes paredes verticales, y en funcion de ello las clasifican según su grado de dificultad

Esta clasificación se inicia en las laderas en las que es necesario usar las manos para ayudarse subir una pendiente, la cuales se consideran de Grado 1, hasta paredes verticales con bordes negativos cuya cara es lisa y con muy pocas grietas de agarre, que son las de Grado 6.

Reinhold Messner. Séptimo Grado. RM, Barcelona, 1982. 208 páginas. ISBN: 84-7204-103-4

«Estamos a punto de alcanzar el séptimo grado. Al menos sí estoy seguro que se está gestando. Entretanto, muchos dominan ya el sexto grado y unos cuantos lo han superado ya. Siempre ha habido esta diferencia entre muy buenos escaladores y buenos escaladores. A finales de los años cincuenta y durante toda la década de los sesenta, el alpinismo entró en el callejón sin salida de la escalada técnica con clavijas. Se tenía la idea equivocada de que se podían solucionar, y también crear, más problemas de alpinismo incrementando el uso de medios artificiales, con la esperanza de ampliar así la escala de dificultad.» (p. 40)

A mediados de los años veinte, Willo Welzenbach y Adolf Deye establecieron una escala de dificultad para la escalada que consistía en seis grados que correspondían a la siguiente clasificación: I, fácil; II, medianamente difícil; III, difícil, IV, muy difícil; V, seriamente difícil y VI, extremadamente difícil. Por supuesto, en el mundo del alpinismo de entonces, quien escalaba un sexto grado era de los mejores.

Sin embargo, esta escala adolecía de un defecto que estaba por ponerse en evidencia: no consideraba que las dificultades siempre se incrementaban. De esta manera, quien hacía una escalada algo más difícil de lo que se conocía entonces como sexto grado y que antes era considerado imposible, hacía que todos los demás grados se «devaluaran». La escala fue aceptada y aplicada casi sin restricciones hasta que la dificultad comenzó a ser muy elevada. «La única manera de ampliar la escala de dificultad consistía en entrenarse para este fin.» (p. 37), y como en ese entonces no era habitual hacerlo, la idea de ser «escalador nato» se implantó junto con la «escalada técnica».

El Séptimo Grado habla principalmente de las escaladas de Messner a finales de la década de los sesenta, todas ellas interesantes porque son precisamente el reflejo de esa nueva mentalidad que estaba surgiendo.

El séptimo grado, «entendido como lo todavía posible más allá de lo considerado como imposible hasta entonces, y no «lo imposible hecho posible»», se instaló no sólo por tener un número más y una escala más amplia, sino sobre todo porque era necesario. Era la gran barrera que había que saltar para resolver los problemas de la época, que residían en mayores dificultades y mayor seguridad:

«Yo soy un escalador conservador, y por ese motivo tenía suficiente con los medios auxiliares más sencillos. En aquel momento de nada me habrían servido las clavijas de expansión o un traje de plumas. Por fortuna no me había habituado a su uso y sí había aprendido a no perder la serenidad en las peores situaciones. En nuestra tecnificada época, a veces el atraso significa seguridad y progreso.» (p. 115)

«El VI grado se encuentra hoy día al alcance de gente sin talento pero que escala mucho. El VII grado lo alcanzan los que, además de escalar muy a menudo, también poseen la chispa del genio. Por último, el VIII grado tal vez lo hayan conquistado ya aquellos que tienen talento, escalan muy a menudo, entrenan mucho y no se desmoralizan nunca. El VII grado contribuye a que las antiguas rutas de V grado no tengan que ser valoradas con II+ cualquier día. Este [el VII grado] comienza allí donde se acaba el alpinismo de mentalidad conservadora.» (Luggi Reiser, cit. en p. 163-164)

El séptimo, el grado mítico con el que soñaban los freeclimbers de los años setenta, se ha convertido hoy en día en una referencia de la búsqueda de la excelencia, venciendo las dificultades más extremas.

Es reconocido por todos los practicantes de la escalada, por escaladores, profesionales y entrenadores, que pasar de un grado de escalada a otro superior supone un esfuerzo importante y que éste se incrementa cuanto más difícil es el grado al que queremos pasar.

Llegados a este punto, es el momento de cuidar todos los aspectos de nuestro entrenamiento.

Planificarlo de forma racional nos ayudará a superar nuestros elementos limitantes y mejorar nuestra forma física

La mayoría de las personas con las que hablamos en las organizaciones coinciden en que se están produciendo cambios extraordinarios en el universo empresarial.

Estamos convencidos de que esta surgiendo nuevos tipos de lideres; una persona dispuesta a combinar su aprendizaje personal con la acción colectiva de una organización.

Por ello, GRADO 7 pone al alcance de estas personas, las herramientas y formación necesaria para proyectar su desarrollo personal y profesional, y guiar exitosamente estos cambios.

Nos interesa el desarrollo de las personas y las organizaciones.